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摘要:
我国当前教育环境得到了很大改善,素质教育的教学理念受到了广大教师群体的重视。小学德育课堂是素质教育开展的关键场所,生活化的教学理念在小学德育课堂中逐渐得到发展。然而,我国小学德育课堂生活化教学中却存在着较多的问题。小学生是社会的未来,因此教师应当保障小学生德育生活化教学的教学效果。为了使小学生的德育发展得到保障,本文将围绕小学德育生活化教学的现状及对策展开研究。
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文献信息
篇名 小学德育生活化教学的现状及对策研究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学 德育 生活化教学 现状及对策
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.32.065
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研究主题发展历程
节点文献
小学
德育
生活化教学
现状及对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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