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摘要:
本文通过对小学数学课堂教学备课方法的探讨,提出了自己行之有效的见解.这些见解,不仅揭示了个体备课、集体备课的科学关系和对提高小学数学课堂教学质量的作用,同时也为同行在如何提高小学数学课堂教学质量方面打开了一扇反思窗户.
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文献信息
篇名 小学数学备课方法之我见
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学数学 备课方法 能力培养 质量提高
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
备课方法
能力培养
质量提高
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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