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摘要:
部分中职学生语文基础薄弱,学习积极性不高,直接影响中职语文教学质量。面对中职学生的学习现状, 将情景教学法应用于中职语文教学显得十分必要。基于此,通过阐述情景教学法的内涵及在中职语文教学中的作用, 分析情景教学在中职语文课堂中存在的问题,提出了实施情景教学遵循的原则和策略,以期为中职语文教学质量提升提供参考。
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问题与对策
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应用价值
应用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情景教学在中职语文课堂教学中的应用研究
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 情景教学 中职语文 课堂教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0183-0183
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学
中职语文
课堂教学
研究起点
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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