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摘要:
小学数学是小学教学体系当中的重要学科.在小学生看来,数学的计算以及一些理论知识的记忆和应用都是一件非常复杂的事情,导致很多学生对于数学知识不能够很好地掌握,久而久之,学生的数学学习兴趣逐渐降低,教学效率不高.针对这种状况,在新时期背景下,要求教师利用生动形象的数学知识来引导学生进行数学知识的主动学习.所以本篇文章主要针对小学生数学学习兴趣的培养措施进行探究,以期通过有效的方法激发学生的数学学习兴趣.
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小学数学教学中学生兴趣的培养策略
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数学教学
兴趣
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浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养策略
小学数学
数学教学
学生兴趣
探讨小学数学教学中学生学习兴趣的培养
小学数学
学习兴趣
培养策略
小学数学教学中学生兴趣的培养策略
小学数学
学生兴趣
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生兴趣的培养策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学生 学习兴趣 小学数学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 680
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1351
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
学习兴趣
小学数学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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