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摘要:
在传统的班级管理中,通常是由班主任统领全班,班干部协助班主任工作,班内事务或由班主任亲历亲为或由班主任指令班干部完成。这种管理方式使得大多数学生处于被管理的位置,精神长期处于被动状态,消磨了大多数学生的主动性和积极性。
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班主任
班级
管理
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文献信息
篇名 加强自主管理 构建和谐班级
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 班级管理 班主任 班干部 主动性和积极性 构建和谐班级 亲历亲为 被动状态 自主
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
班主任
班干部
主动性和积极性
构建和谐班级
亲历亲为
被动状态
自主
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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29
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