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摘要:
核心素养是学生应当具备的生活发展所必需的思维方式和综合能力.本文主要分析了学生数学建模核心素养培养过程中的方式方法和注意事项.通过联系生活实际,明确建模思想,打牢数学基础,寻找数学建模的理论支撑.
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文献信息
篇名 浅谈中职数学建模核心素养的培养
来源期刊 职业 学科
关键词 核心素养 数学建模 生活实际 数学理论
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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核心素养
数学建模
生活实际
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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