顶岗实习生德育机制创新研究

• 作者: 孙建波 史沙沙
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 德育 顶岗实习生 机制 措施
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 青年文化
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.05.017

摘要

立德树人是高校的根本任务，而实现立德树人的一个重要抓手就是做好顶岗实习生的德育工作。学生离开校园，踏上工作岗位，具有了“学生”和“职工”的双重身份，角色的突然转变一时难以适应，会遇到诸如不适应工作环境、无法承受工作劳动强度、不满足于岗位需求等各种各样的问题。顶岗实习生是学校派到企业的“代表”，学生的表现情况不仅是促进和推动校企合作的关键因素，更关乎着学校的声誉和发展。然而，顶岗实习生自身的道德修养和综合素质参差不齐，吃苦精神、敬业精神、意志强弱、纪律意识也存在着较大差距。做好顶岗实习生德育工作，提升顶岗实习生综合能力对校企合作发展、维护学校声誉具有重要意义。