新课程标准下的初中数学概念教学分析

• 作者: 张明霞
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 新课程标准 初中数学 概念教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0174-0174
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

新课程改革以来,初中数学中的概念教学在总体数学教学中所占的比重越来越高,是提高学生基础素养的重要部分。初中数学中概念的学习能够帮助学生奠定数学学习的基础。完善概念教学、提高概念的教学质量是当前初中数学教师应该着重关注的工作,教师需要不断实践研究,努力探索将抽象数学概念具体化的教学方法,增进学生对抽象概念的理解。本文主要论述初中数学概念教学的策略和价值。