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摘要:
嵌入式系统课程涉及硬件电路设计、软件编程,与英语结合紧密,具有专业知识点多、实践性强、综合性强的特点。文章针对嵌入式系统课程教学特点,探讨了嵌入式系统课程开展双语教学的必要性,并针对双语教学中存在的问题,从教材建设、线上线下混合式教学、师资培养等方面进行了深入研究。采用Cortex-M4 ARM主流芯片,及时将科技发展前沿成果引入课程,体现前沿性与时代性;建立课程教学视频、电子课件、案例代码资源,开展线上线下混合式教学;将双语教学融入课前预习、课堂教学、课后作业,提升学生学习的积极性和有效性;通过国外进修、企业培训等方式,提升教师的双语教学能力。实际教学效果表明,嵌入式系统双语教学培养了学生运用外语获取前沿知识的能力,锻炼了学生嵌入式系统综合应用能力,提升了课程国际化水平。
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文献信息
篇名 嵌入式系统双语教学改革与实践
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 嵌入式系统 双语教学 师资培养 课程改革
年,卷(期) 2020,(70) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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嵌入式系统
双语教学
师资培养
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教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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