小学数学教学中小组合作学习模式的应用探讨

• 作者: 陆雪芬
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学教学 小组合作学习 应该措施
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0060-0060
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学阶段当中,数学是一门非常重要的学科,它是学生各方面能力得以提高的关键所在,也是学生健康成长所必须要重视的。可以说,数学学习的好坏,将会直接影响到学生在今后的学习。对于小学数学教师而言,要想实现对数学课堂教学及质量的有效提高,必须要做的就是要在数学教学过程中合理的运用小组合作学习的模式,以此来确保小学数学教学的顺利进行,为学生数学能力的提高做出保障,有效培养学生的数学素养。但就目前来看,当前小组合作学习模式在小学数学教学中的应用还存在许多有待改善的问题,本文根据问题所在,提出了小学数学教学中应用小组合作学习模式的建议,希望能够为小学数学教师教学工作的开展带来帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆雪芬	广西横县南乡镇中心学校	1	0	0.0	0.0