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聋校数学教学生活化的实践与思考
聋校
数学教学
生活化教学
“课件+实物”--聋校初中物理实验教学思考
物理
实验教学
“课件+实物”
聋校语文有效教学的体会
聋校语文
有效教学
合作学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 聋校"把带分数化成假分数"的教学思考
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.06.099
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chi
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