试论全面发展原则在小学数学教学中的体现

• 作者: 张建慧
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 全面发展 策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

教育的目标是要“面向全体学生”,“促进学生的全面发展”,尤其在小学数学教学中,教师必需牢记使命,最大限度地发挥自己的教育技能,为孩子们的全面发展奠好基、开好局。

作者信息

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1	张建慧		1	0	0.0	0.0