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摘要:
移动终端的普及,使智能手机已经成为人们生活中的必须品.如何利用移动技术实现教学方法、手段和模式的改革创新,如何适应移动趋势运用移动信息化教学,对于职业教育教学来说成为每个师生应该掌握的一项基本技能.运用云班课进行数学阶梯式教学顺应了时代的发展,使得学生的学习灵活自由,学生的个性发展得以体现,教学效果更加突出,具有一定的推广价值.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 云班课下的中职数学阶梯式教学研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中职数学 云班课 阶梯式教学 成果创新
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 陈敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
云班课
阶梯式教学
成果创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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