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探究情境教学模式下的小学美术教学
探究情境教学模式下的小学美术教学
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摘要：
小学美术扮演着提升学生综合素质的重要角色,而小学美术教学与情境教学模式的合理结合,也成为了当今并不陌生的一个话题。情境教学模式指的是通过深化课堂氛围感和现场感,营造更真实的氛围意境,加强课堂体验感和亲历感的教学方式。情境教学模式下,我们要在小学美术课程的开展中加深课本情境元素的挖掘、加强生活中具体案例的运用、发挥教学用具的辅助作用,从各方面促进小学美术课程在情境教学模式下更好地开展。
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小学美术
情境教学
教学模式
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3003
CN：
42-1809/I
开本：
出版地：
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4269
总下载数（次）
28
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