小学班主任如何更好地实行素质教育

• 作者: 张丽丽
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学班主任 素质教育
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0203-0203
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学班主任进行班级的管理及对学生进行德育教育时，应明确素质教育的内涵要求。素质教育并非是指成绩方 面学生的分数，而是在分数的考评基础上学生的日常学习状态、生活习惯。素质教育的目标是帮助学生构建健全的价值观念， 促使学生成为正直而有品格的人。素质教育关注的是学生德智体美劳的全面发展状况。教师应尊重学生，并在实行素质教 育的过程中因材施教，起到针对性的教育效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽丽		11	9	2.0	3.0