作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在目前的初中数学课堂教学活动中,基本上都能够看到教师结合核心素养的概念,从而来给学生落实相应的教学和设计工作,希望通过一系列的设计活动,从而来推动学生全面发展,切实打造素质教育。就目前来看,教师的核心素养的教学工作已经有了一定的成效,但是教师并不能就此止步,还是要对其进行发内心,从而展开更进一步的教学工作。因此,本文将立足初中数学课堂教学现状的基础上,对数学核心素养理念下的初中数学课堂教学展开分析和探究。
推荐文章
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
核心素养理念
数学学科素养
初中数学课堂
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
核心素养
初中数学
课堂教学
教学研究
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学
数学核心素养理念
初中数学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 数学教学 核心理念 教学分析
年,卷(期) swxkzxk_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐希玉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
核心理念
教学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
论文1v1指导