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摘要:
小学数学是小学生的重要学科,提高小学生动手能力和观察思考能力的一门学科.也是引导学生用数学的理念去研究生活中存在的问题,解决问题的一把钥匙.为了更好地加强小学数学的教学,提高孩子们的数学素质,激发他们学习数学的深厚兴趣,建模思想教学应运而生.它有利于培养学生的数学理念和空间思维,提高他们的意识范畴.本文重点阐述了建模教学在小学数学中的具体运用,引导学生体会数学与实际生活的相互联系,提高小学数学的教学质量.
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建模思想在小学数学教学中的应用
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试论数学建模思想在小学数学中的应用方法
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意义
数学建模思想在小学数学教学中的应用研究
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学建模思想在小学数学教学的有效应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 建模 空间
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
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2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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