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摘要:
由于我国经济的快速发展,教育事业根据发展方向不断进行改革,人们对教育事业的重视程度不断提高,仪式教育也被广泛熟知,有效凸显了其价值.仪式教育是为了更好促进学校的各种活动开展,在此期间,可以通过集体性、周期性、渗透性的体验,加强仪式教育的有效应用.本文对仪式教育的德育价值进行深入分析,从实际出发对实现路径进行深入阐述.同时在思想政治教育过程中,能够体现其核心价值,在教育层面对学校仪式教育的构建进行深入挖掘,加强传统教育的特色汲取,并通过以学生为主体实现仪式教育的有效实施.
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文献信息
篇名 仪式教育的德育价值及其路径实现
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 仪式教育 思想政治教育 核心价值
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 德育
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G631
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
仪式教育
思想政治教育
核心价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
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