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摘要:
本文就课堂中运用"微写作"进行读写结合的实践,谈谈自己的感受与收获.
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阅读教学
写作训练
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "微写作"在阅读教学中的渗透
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 微写作 阅读教学 小学语文
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 4275字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王则川 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微写作
阅读教学
小学语文
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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