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创新型人才培养为导向的教学改革研究——以《投资银行学》课程为例
创新型人才培养为导向的教学改革研究——以《投资银行学》课程为例
作者:
王亚男
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
投资银行学
人才培养
教学改革
摘要:
《投资银行学》是金融学理论体系的重要组成部分,也是一门创新性、实用性很强的新兴学科.随着我国资本市场的不断发展与完善,传统教学模式暴露出一系列问题,难以满足国家对新时代金融人才的需要.本文以《投资银行学》课程为例,探讨以创新型人才培养为导向的教学模式改革策略,并提出翻转课堂与混合教学模式、案例教学法与实践教学法、课程考核管理体系改革、以及引入慕课等新媒体课程资源等多样化教学模式.
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文献信息
篇名
创新型人才培养为导向的教学改革研究——以《投资银行学》课程为例
来源期刊
劳动保障世界
学科
关键词
投资银行学
人才培养
教学改革
年,卷(期)
2020,(32)
所属期刊栏目
人才培养
研究方向
页码范围
57-58
页数
2页
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语种
中文
DOI
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主办单位:
吉林省人力资源和社会保障宣传中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-7243
CN:
22-1354/F
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
19861
总下载数(次)
79
总被引数(次)
16686
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