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“情景体验式教学模式”在小学语文教学中的应用
“情景体验式教学模式”在小学语文教学中的应用
作者:
马玉虎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情境体验式教学模式
小学语文教学
应用
摘要:
在新的课程改革下,小学语文教育取得了一定进展,语文教师提供的教育不仅应向学生提供语文知识,而且应着眼于提高学生的人文素养。小学语文教学需要改变教学方法和模式。情境体验教学模式是一种新型的教学方法,可以为学生提供更多的学习经验,并使他们积极参与语文学习的过程中,锻炼学生的思维能力。本文主要探讨情境体验教育模式在小学语文教育中的应用,以期提高基础语文教育的整体水平。
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篇名
“情景体验式教学模式”在小学语文教学中的应用
来源期刊
新纪实·学校体音美
学科
教育
关键词
情境体验式教学模式
小学语文教学
应用
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00075-00075
页数
1页
分类号
G4
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小学语文教学
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4269
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