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摘要:
随着社会的发展,科技创新已然迎来了好的发展期,人工智能也逐步走进了人们的视野,教育也不例外.小学正是学生接受新知识、新文化的黄金时期,如何将人工智能"高端化"融入小学信息技术教学中,为学生提供更为先进、优质的教学模式,让学生能够接触到现代化教育,促使学生接轨现代化社会,成为教师值得探索的问题.
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文献信息
篇名 人工智能在小学信息技术课堂教学中的运用
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 人工智能 小学课堂 信息技术 运用策略
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 科研
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
小学课堂
信息技术
运用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
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