巧用美术作品评价提高幼儿审美能力

• 作者: 戴凤莲
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 美术作品 审美能力 提高
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 00063-00063
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

幼儿美术作品评价是幼儿园美术课中不可缺少的步骤,虽不占据整节课中过多的时长,但是准确客观的评价具有非常重大的意义。教师在对幼儿美术作品展开评价的过程中,要把自身与幼儿放置同一位置上,尊重幼儿对自身美术作品的独到见解。要秉承欣赏幼儿、爱惜幼儿的态度,评判幼儿的美术作品。只有这样,才可以全面展现美术评价存在的激励价值,提升幼儿的审美水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴凤莲	江苏省昆山开发区东部新城幼儿园	3	1	1.0	1.0