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摘要:
在现代的教育体系中,微信公众平台通过丰富的资源、师生交互的“体验式学习”等一系列的优势将成为整个教育体系中不可或缺的一部分,引领着教学朝着多元化的方向去发展。初中美术作为一门教育体系中非常具有艺术性的科目,怎样把微信公众平台和初中美术相互融合起来,合理的提高课前课后及课堂上的学习效果,是值得探讨与交流的问题。
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文献信息
篇名 微信公众平台在初中美术教学中的应用与思考
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 微信公众平台 初中美术 体验式学习
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00062-00062
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晁若绮 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微信公众平台
初中美术
体验式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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