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摘要:
关于自主学习以及作业布置的相关理念一直都是教育界研究的重点和热点问题。积分作业免写制度是一种尝试,这是教育管理和自主学习问题的延续,文章通过分析探索发现这一现象的有利之处以及可能存在的不足或误区,探索怎样更好地进行作业设计。
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文献信息
篇名 小学数学积分作业免写制度研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学数学 积分作业免写制度 自主学习 作业布置 建议
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.15.097
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
积分作业免写制度
自主学习
作业布置
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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