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摘要:
本文阐述幼儿园篮球课程框架的体系结构,从"起承转合"四方面设计幼儿园篮球课程教学的准备部分、基本部分、巩固部分、放松和小结部分,提出用最浅显小故事讲述篮球运动发展史、基于幼儿能力范围进行球性练习、开展简单比赛让幼儿体验比赛乐趣、注意防止过早"专项化"教学等建议。
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文献信息
篇名 幼儿篮球课程框架构建探讨
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 学前体育专业 幼儿篮球课程 框架 构建
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃云飞 17 15 2.0 3.0
2 刘清媛 4 0 0.0 0.0
3 罗紫君 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学前体育专业
幼儿篮球课程
框架
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
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