巧搭数学教学与有效学习之桥

• 作者: 李玉珊
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学教学 有效学习 兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0115-0115
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学教学的有效学习,是指学生获得具体进步或发展的学习。《数学课程标准》的基本理念是:“以人的发展为本。”这就要求我们的数学教学努力以学生为主体,充分发挥学生的潜能,调动学习的积极性和主动性,实现有效学习。学生的数学学习应该是有效的,现实的,有趣的,富有挑战性的,学生的学习不仅是文本课程,更是体验课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉珊		2	0	0.0	0.0