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摘要:
随着新时期课程改革如火如荼的推进,导学互动模式在教育中的应用受到了广大师生的高度关注,成为培养学 生核心素养、锻造学生综合能力的重要举措。在教育的执行中,传统的教育模式不仅会限制学生的思维发展,同时不利于 学生的学科兴趣生成。基于此,广大小学数学教师应该严格遵循素质教育改革要求,针对导学互动教学模式展开大力探索, 全面提升学生的数学学习水平。
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篇名 小学数学教学中导学互动教学模式的应用
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学数学 课堂教学 导学互动 教学模式
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0260-0260
页数 1页 分类号 G
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小学数学
课堂教学
导学互动
教学模式
研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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