初中班主任德育教育开展的方法探究

• 作者: 管庆旭
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 初中班主任 德育教育 方法探究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 杏坛三味
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.08.074

摘要

俗语云：“近朱者赤，近墨者黑。”初中生在成长的过程中，是容易受到外界环境的影响的。学生倘若受到好的影响，则会变得越来越好；若是受到坏的影响，则会放纵自己，产生严重的后果。初中生身心尚不健全，但是又渴望长大，喜欢“叛逆”，这就加大了学生成长的风险，需要教师在学生的身旁提醒学生，提高学生的警惕性。初中班主任开展德育教育，可以帮助学生建立正确的价值取向，让学生懂得如何珍惜时光，为学生的长远发展打下坚实的基础。由此，本文对初中班主任德育教育开展的方法展开了探究，以期获得有效的管理经验，加强学生的德育教育。