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摘要:
随着小学体育教学模式地深入改革,在教学课程和内容上越来越注重学生个人能力和综合素质的养成。相比较提升教学成效,小学体育教学更加注重学生个性化发展,以培养学生自主意识,促进学生身心健康发展为主要目的。文章基于小学体育课堂教学如何培养学生个性化发展进行论述,探讨相关教学策略,提出几点意见和建议,以供参考。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学体育教学如何培养学生个性化发展
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学体育教学 个性化发展 教学策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0198-0198
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 陈尧尧 1 0 0.0 0.0
2 相荣帅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学体育教学
个性化发展
教学策略
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期刊影响力
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周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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