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摘要:
为了从整体上提高小学音乐教学质量和效率,促进学生综合素质全面发展,文章首先分析了小学音乐教学的重要性,然后从教学观念、教学方法、教学资源、教学实践四个方面提出了小学音乐教学的有效途径.
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文献信息
篇名 小学音乐教学的有效途径
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 小学音乐教学 信息技术 教学资源
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G623.71
字数 3473字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202009044
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
信息技术
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
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58
总被引数(次)
37809
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