小学道德与法治教学有效性探讨

• 作者: 李本成
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 道德与法治 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0278-0278
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

落实教学的质和效从矛盾到和谐统一，并不是一件容易的事。特别是现在的教育目标，不仅要传授理论知识， 还要对学生素养进行培养，教学任务重于以往——在保证完成教学目标的前提下，小学《道德与法治》教学如何实现教学 质量和效率的共赢，是本文探讨的内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李本成		2	0	0.0	0.0