构建充满生命活力的数学课堂

• 作者: 吴丽萍
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 950-951
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1895

摘要

数学课堂是师生共同的生命历程,应当焕发出生命的活力.在课堂里,让学生不断地"猜想、质疑、发问、思考",点燃智慧的火花,能够"乐生疑、疑生问、问中探、探中思",进而发现精彩,舒展灵性,豁然开朗,实现学生的自我逾越!