阳光送教 快乐成长——重度残疾学生送教上门的实践与思考

• 作者: 吴爱琴
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 重度残疾学生 送教上门 实践 思考
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0183-0183
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在提倡以人为本的现代化教育背景下，特殊儿童的生活与学习状态越来越受国家和社会的关注，特别是重度残疾导致生活无法自理的学生，命运剥夺了他们走进校园的机会，而送教上门又为他们开启了生命的另一扇窗，让他们享有与在校学生同等的受教育机会。本文就阳光送教，促使特殊儿童快乐成长的话题进行浅析。

作者信息

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1	吴爱琴		3	0	0.0	0.0