五育并举德能同行—小学数学教学问题研究

• 作者: 刘晓红
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数据教育 小学数学 数学教师
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近些年,为了解决传统教育过程中所存在的各类问题,我国对教育体系进行了较为深入的改革,教育的最终目的也从传统的应付考试转向学生综合素养的培育.当前,我国小学数学教学过程中仍然存在这很多问题,其中包括了教育目的不明、教育主体不明以及教育过程中缺乏情感等等,使得德育培养没有得到真正的落实.在本文中,笔者将会针对小学数学教学过程中存在的各类问题为切入点,并对如何解决问题的手段做出初步的研讨与 分析,希望借此可实现五育并举、德能通行的最终教学目的.