大班反哺式家长教育活动的实践研究

• 作者: 郑米兰
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 反哺式 家长 教育活动
• 年，卷（期）: ccd_2020,（9）
• 页码范围: 187-189
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

本文基于农村家长自身行为存在不良习惯和对儿童认识存在误区的现实情况,提出在大班可以实施反哺式教育活动以提高家长素养和育儿能力。实践表明,幼儿在礼貌用语、遵章守纪、环保意识、情感态度等方面都是可以“反哺”给家长的。通过图示交流、文学感染、行为挑战、公益服务等教育策略使得家长的一些不良行为习惯和认知偏差得到改善,帮助家长树立起了正确的儿童观,提升了家长的素质,提高了家长的育儿能力,是具有一定的研究价值。

作者信息

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1	郑米兰		1	0	0.0	0.0