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摘要:
初中阶段,班级管理工作要结合学生实际年龄和心理发展特点,重视学生情感感受,倾听学生心声,提升管理成 效。作为班主任,更要认识到倾听的重要性,细心工作,耐心交流,通过倾听这一途径,取得学生信赖,得到学生敬慕,真正发 挥班主任工作的教育功能,引领学生健康成长、成才。
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文献信息
篇名 倾听心声,提高成效——小议倾听在初中班级管理中的重要性
来源期刊 孩子 学科
关键词 班级管理 倾听 重要性
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 师爱人生
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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班级管理
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重要性
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