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摘要:
文章以工程教育专业认证为契机,立足于地方高校应用型人才培养模式,针对现有问题,通过提升实验教学条件、更新教学理念、完善课程考核评价和加强师资力量等途径,进行了深化教学改革与探索,以促进学科发展和专业建设,为工程教育认证奠定基础.
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文献信息
篇名 面向工程教育专业认证的《环境工程实验》教学改革初探
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 工程教育认证 环境工程实验 教学改革
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2434字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱华跃 台州学院生命科学学院环境工程系 31 91 6.0 7.0
2 宗恩敏 台州学院生命科学学院环境工程系 4 3 1.0 1.0
3 蒋胜韬 台州学院生命科学学院环境工程系 14 30 4.0 5.0
4 朱莺莺 台州学院生命科学学院环境工程系 4 8 1.0 2.0
5 姚俊 台州学院生命科学学院环境工程系 11 5 1.0 2.0
6 江锦花 台州学院生命科学学院环境工程系 7 40 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
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工程教育认证
环境工程实验
教学改革
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13-1399/G4
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