因材施教在中职护生护理学基础教学中的应用研究

• 作者: 杨梅
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 中职护生 护理学 基础教学因材施教
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 社会文化探析
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《护理学基础》是中职护理专业的核心课程,是护生毕业后能否胜任临床护理工作的一门重要科目,具有理论性强,操作性强的特点.当前学生在学习《护理学基础》时普遍存在不能很好的理解课本中的内容,整体学习效果不理想.因此,寻找一种有效的方法来提高中职护生的教学质量至关重要,本文主要探讨因材施教在中职护生中的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅		3	0	0.0	0.0