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摘要:
心理学属于研究人的认知与情感的一门学科。美术主要是经过人的观察、感受与想象,将认知、情感、意境、行为等多种心理因素运用笔展现出来,展现人对于事情的认识和心理活动过程的科目。心理与美术具有密切的关系,心理学与美术教育联系紧密。种植什么心理品种,就容易得到什么收获, 从而留下手中的作品。将心理学应用于美术具体课堂上,容易让美术教学更加美好和灵活。本文主要阐述了绘画心理学在美术教育教学中的应用策略,为广大美术教师提供参考。
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篇名 绘画心理学在美术教育教学中的应用实践
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 绘画心理学 美术教育教学 应用实践
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0049-0049
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
绘画心理学
美术教育教学
应用实践
研究起点
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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