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绘画心理学在美术教育教学中的应用实践
绘画心理学在美术教育教学中的应用实践
作者:
王隆基
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
绘画心理学
美术教育教学
应用实践
摘要:
心理学属于研究人的认知与情感的一门学科。美术主要是经过人的观察、感受与想象,将认知、情感、意境、行为等多种心理因素运用笔展现出来,展现人对于事情的认识和心理活动过程的科目。心理与美术具有密切的关系,心理学与美术教育联系紧密。种植什么心理品种,就容易得到什么收获, 从而留下手中的作品。将心理学应用于美术具体课堂上,容易让美术教学更加美好和灵活。本文主要阐述了绘画心理学在美术教育教学中的应用策略,为广大美术教师提供参考。
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文献信息
篇名
绘画心理学在美术教育教学中的应用实践
来源期刊
人物画报:下旬刊
学科
文学
关键词
绘画心理学
美术教育教学
应用实践
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0049-0049
页数
1页
分类号
I
字数
语种
DOI
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美术教育教学
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
主办单位:
吉林省人民政府发展研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-789X
CN:
22-1397/I
开本:
出版地:
长春市人民大街1485号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1675
总下载数(次)
9
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