如何在科学教学中渗透生活中的科学

• 作者: 谢日旺
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学科学 生活中的科学 方法策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.308

摘要

小学阶段是培养学生科学思维方法的重要阶段,在如今的时代背景下,小学生科学思维的培养愈发显得重要了.为实现培养小学生科学思维这一目标,小学科学教师必须要对科学概念的教学有深刻的认识,并且要结合学生的实际情况,在科学教学中渗透生活中的科学.本文对当前小学科学教学中所存在的不足之处加以阐释,进一步的提出在科学教学中渗透生活中的科学的具体途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢日旺		3	0	0.0	0.0