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摘要:
随着信息化教学越来越被广大师生接受,在传统的数学教学课堂中使用云班课辅助教学,实施混合式教学显得越来越有必要.概率统计课堂因其"与实际生活联系紧密、应用广泛"等学科特点,基于云班课实施混合式教学,能发挥出信息化教学的优势,又能作为传统教学课堂的有益补充.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于云班课的概率论与数理统计混合教学模式初探
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 云班课 混合式教学 翻转课堂 概率论与数理统计 课程思政
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 233,254
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
云班课
混合式教学
翻转课堂
概率论与数理统计
课程思政
研究起点
研究来源
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