基于云班课的概率论与数理统计混合教学模式初探

• 作者: 郑彭丹
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 云班课 混合式教学 翻转课堂 概率论与数理统计 课程思政
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 233,254
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

随着信息化教学越来越被广大师生接受,在传统的数学教学课堂中使用云班课辅助教学,实施混合式教学显得越来越有必要.概率统计课堂因其"与实际生活联系紧密、应用广泛"等学科特点,基于云班课实施混合式教学,能发挥出信息化教学的优势,又能作为传统教学课堂的有益补充.