合作探究式教学法在数学教学中的应用策略

• 作者: 雷才民
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 合作探究式 初中数学教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课改教育教学理念的提出,使得传统的教学模式以及方法发生了极大的改变,传统的教学都是以教师为主体,而新课改教学理念则要求开展以学生为主体的教学,其提出的自主、合作、探究教学模式,被广泛应用到课堂教学之中,也包括初中数学课堂教学,合作探究式教学法的应用能够改善传统单一教学形式的不良问题,而且还能够促使初中生树立探究学习意识,提高学生自主学习的能力,因此,初中数学教师需要对这一教学方法的应用予以重视,同时还要采用多种方式提高合作探究式应用的有效性,以此促进学生的学习发展.若是将合作探究式的教学法有效应用到初中数学教学中,则能够促进教学质量以及效率的提升,如何能够实现这一目标,是本文所要讨论的问题.