在小学语文教学中有效渗透中华传统文化教育初探

• 作者: 钟秀丽
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 教学 渗透 传统文化 教育
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 614
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1214

摘要

语文是民族文化的载体,语文的课程是最具社会文化、民族文化和历史文化的.大力弘扬传统文化,对于培养人文素养,培育民族精神具有十分重要的意义,在小学语文教学中渗透传统文化教育是不容忽视的,不但让学生在成长的道路上可以更深层次地感受中华文化的魅力,激发学生传承发扬我国文化精髓,弘扬民族精神,而且可以提升学生的人文素养,让素质教育能够得以延续和施展,让孩子的心灵受到启迪.