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摘要:
写作能力是学习者语言综合运用能力及学术水平的最高体现形式之一,长期以来也是语言教学中的难点.学生写作能力欠缺致使其写作自主学习意识及能力较薄弱,反过来又阻碍了其写作能力提升.因此,本文在支架理论视域下,为学习者搭建观点生成支架、语篇结构和语言支架以及心理支架,以提升其写作自主能力.
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文献信息
篇名 支架理论视域下英语专业学生写作自主能力培养研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 支架理论 英语专业 写作自主能力
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李云敏 14 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
支架理论
英语专业
写作自主能力
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研究来源
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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