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摘要:
小学语文口语交际能力主要是指学生对语言文字的应用能力,它是小学语文课程中重要的一环。良好的口语交际能力可以引导学生精准的表达和传递自身想法和见解,便于学生思维能力发展,是语文综合素养的重要内容之一。本文结合小学语文课堂的实际,就如何培养学生的口语交际能力,进行如下几点探索。
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语文教学中学生口语交际能力的培养
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中学生口语交际能力的培养
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学语文课程 小学语文课堂 学生思维能力 语文综合素养 语言文字 口语交际能力 小学语文口语交际 小学语文教学中
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课程
小学语文课堂
学生思维能力
语文综合素养
语言文字
口语交际能力
小学语文口语交际
小学语文教学中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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