激发职高学生英语学习动力研究

• 作者: 窦学娟
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 职高英语 学生学习动力 策略
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

经济全球化是不可抗的发展方向,英语作为国际交际的主要语言,在职高教学中应该被重视起来.职高不同于其他学校,学生组成复杂,且很大一部分学生的文化课成绩不过关,基础文化知识薄弱,自身也没有养成优秀的学习习惯,对课堂的重视程度不够,课堂纪律性不足,多方面因素使得职高英语教学变得艰难.提升职高学生对英语的重视程度,激发职高学生学习英语的兴趣和动力成为职高英语教学的主要难题.本文就当前我国职高学生如何学习英语及对待英语的态度进行分析,针对实际情况中出现的问题,进一步探讨如何改变职高学生对待英语学习的态度,并介绍几种提升职高学生对学习英语的兴趣和动力的方法,希望能够促进学生主动学习英语,提升职高英语教学的效率和质量.