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摘要:
当前,在现代教育体系不断完善的背景下,核心素养的概念在各个阶段的教育教学中都发挥着至关重要的作用.进入小学后,综合实践活动是一项基础课程.本课程的发展目标是使学生在学习中逐步形成综合实践能力和素质,从而积累更丰富的经验,取得进步.从综合实践活动的实施意义来看,可以将核心素养理念融入其中,体现其教育价值.本文从核心素养的角度,探讨小学综合实践活动的指导策略.
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文献信息
篇名 小学综合实践活动课程中学生核心素养的培育
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 核心素养 综合实践活动 小学教育
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 867
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1728
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
综合实践活动
小学教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
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