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摘要:
综合来说,语言是人类交流的主要工具,是推动社会发展的重要因素。在当前的社会中,决定一个人能力的主要标准除了创新能力、实践能力以及专业能力之外,还包括其是否具备较强的语言表达能力。幼儿时期是人发展语言表达思维的重要阶段,同时这一阶段也会对人的表达思维以及能力发展形成直接影响。基于此,本文将对如何在幼儿教育工作中,借助游戏强化幼儿的语言表达能力展开分析。
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文献信息
篇名 利用游戏活动提高幼儿语言表达能力的实践与研究
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 游戏活动 语言表达能力 提升对策
年,卷(期) dyxjs_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0019-0019
页数 1页 分类号 G617
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1 吴新新 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏活动
语言表达能力
提升对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
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