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摘要:
处于小学阶段的学生心智发育没有那么成熟,他们的学习习惯和性格的培养与班主任有很大的关系。因此,作为一名合格的小学班主任,要加强班级管理;时刻关注每个同学发展动态;学会理解小学生和换位思考;提高自己的沟通技巧;注重塑造自己的良好的班主任形象;维系和建立与同学之间的和谐关系,促进小学生学习和身心健康的同步发展。做到师生友好和谐相处,促进班级的良性发展。
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论小学班主任如何与学生构建和谐关系
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班主任
学生
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文献信息
篇名 小学班主任如何与学生构建和谐的师生关系
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 小学班主任 和谐关系
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0236-0236
页数 1页 分类号 G625.6
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1 俞淑清 2 0 0.0 0.0
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小学班主任
和谐关系
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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